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常掸思想灰尘 守住内心宁静

发布日期:2016-12-5 作者:姚媛媛 来源:

  

最近读到中国教师报一篇文章,专文报道乡村教师谢贤忠扎根基层奋斗38年的事迹。看后深受感动和启发,谢老师之所以能扎根乡村默默无闻奉献38年,靠的是他对教育信念的坚守、对教育事业的执着、对乡村学生的热爱,反映出谢老师纯洁的思想、美好的心灵和伟大的心境。这种精神值得我们每一位教师学习。

作为一名人民教师,面对当前学校中出现的一些不良风气,一定要常掸思想灰尘,守住内心宁静,重回教育本源,找回教师本真。

要坚定热爱教育的执着精神。教师的本职是教书育人,她是太阳底下最光辉、最崇高、最伟大的职业。把关乎国家、民族兴衰的教育作为终身事业,甘愿为此奉献自己的智慧、才华和青春,是每一个教师的责任。虽然教师的工作平凡平淡,但绝不平庸,蕴含着无限的艰辛和无私的付出,需要倾注大量的心血,需要强烈的事业心和责任感。作为一名人民教师,要常掸思想不坚定灰尘,坚定对教育事业的执着追求,真正热爱教育事业,不为外界诱惑所扰,不为平凡清贫所困,不为金钱名利所累。只有热爱,才能全身心投入;只有热爱,才能探索教育规律把握真谛;只有热爱,才能承担起培养人才的重任;也只有热爱,才能取得教育事业的伟大成就。

要坚定钻研思考的刻苦精神。教师是知识的传播者和创造者。学高才能为师,一个教师自身素质不过硬,如何教育好、培养好学生?特别是当前,科学理论和学科知识更新很快,如不追踪学科前沿,不钻研业务,不仅教不好学生,自己也必将被时代所淘汰。因此,树立终身学习的理念,不断扩展知识视野、更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人的本领,是对教师的必然要求。作为一名教师,要常掸安逸自满的思想灰尘,刻苦钻研教学知识,勤于学习、善于思考、注重积累,掌握扎实、深厚的专业知识。同时,还要研究如何教学,研究尝试各种教育思想和方法,研究如何把自己的知识更有效、更快速的传授给学生,最终形成有自己特色的教学理念和方法。

要坚定胸怀大爱的无私精神。有教无类是教育的基本原则。在实际教学中,每一位学生的知识背景、家庭环境、领悟能力都不一样,学生的成绩也就有相应的差别。这时,教师就不能戴着有色眼睛,对成绩好的学生照顾有加,对差等生不管不问,这样只会陷入好者越好、差者越差的马太效应陷阱。作为一名教师,要常掸歧视的思想灰尘,胸怀大爱,一视同仁,真正热爱学生、接近学生、了解学生,只有这样,学生才能乐于接受教师的教育,才能“亲其师,信其道”。要关爱优等生,更要偏爱差等生,让每一位同学都能体会到老师的爱是无私的、公平的。要做学生的良师益友,真正走进学生的内心世界,同他们一起成长、一起发展、一起进步。要拥有爱的慧眼,善于发现挖掘学生的闪光点,让每一个学生都充满自信、树立信心、战胜困难。

要坚定实事求是的纯真精神。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”。教育的过程,不仅是传授知识的过程,也是影响感化学生的过程。如果一个教师道德修养不够,自身存在学术不端、急功近利、唯利是图等不良思想行为,如何身正为范,如何言传身教,如何立己立人?因而教师必须要有崇高的思想和美好的心灵。作为一名教师,要常掸浮躁的思想灰尘,敬畏学术,潜心严谨对待学术,实事求是研究学术。要安贫乐教,耐得住寂寞,守得住清贫,经得住挫折。要升华境界,将自己的所有精力全身心投入到教育教学实践,在伟大的教育事业中实现自己的人生价值。

 

 

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